Mpd.umsida.ac.id.Dalam era persaingan global yang semakin kompetitif, gaya kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor krusial dalam menentukan kualitas pendidikan di lembaga sekolah. riset yang dilakukan oleh Taufik Churahman dari Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) mengungkapkan bahwa gaya kepemimpinan yang efektif dapat meningkatkan sistem penjaminan mutu eksternal sekolah. Artikel ini memberikan wawasan mendalam tentang pentingnya kepemimpinan yang demokratis, inovatif, dan transformasional dalam membangun mutu pendidikan yang unggul.
Baca Juga:Raih Pendidikan Lebih Tinggi, MPI Umsida Sosialisasikan Program S2 dan Beasiswa di Pasuruan
Dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), riset ini mengkaji 27 artikel yang relevan, mencakup berbagai gaya kepemimpinan kepala sekolah dan hubungannya dengan sistem penjaminan mutu eksternal. Temuan ini memberikan panduan strategis bagi para pemimpin pendidikan untuk mengadopsi pendekatan yang sesuai dengan kebutuhan lembaga pendidikan mereka.
Kepemimpinan sebagai Penggerak Utama Mutu Pendidikan
Kepemimpinan kepala sekolah tidak hanya berfungsi sebagai pengelola administratif, tetapi juga sebagai agen perubahan yang mampu memotivasi guru dan siswa untuk mencapai hasil yang lebih baik. Penelitian ini menyoroti lima gaya kepemimpinan utama yang berkontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan:
- Demokratis: Gaya kepemimpinan yang melibatkan partisipasi aktif seluruh anggota sekolah dalam pengambilan keputusan, menciptakan suasana kerja yang inklusif dan kolaboratif.
- Inovatif: Pemimpin yang kreatif mampu merancang solusi baru untuk menghadapi tantangan pendidikan, termasuk implementasi teknologi dalam pembelajaran.
- Efektif: Fokus pada pencapaian tujuan dengan pendekatan strategis yang melibatkan seluruh komponen sekolah.
- Dinamis: Kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan, memimpin dengan fleksibilitas, dan mendorong inovasi.
- Transformasional: Gaya kepemimpinan ini menekankan pada pengembangan potensi individu dan organisasi untuk mencapai visi yang lebih besar.
Menurut penelitian, keberhasilan sekolah sangat bergantung pada kemampuan kepala sekolah untuk mengadopsi gaya kepemimpinan yang relevan dengan kondisi dan tantangan yang dihadapi lembaga pendidikan mereka.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Sistem Penjaminan Mutu Eksternal
Sistem penjaminan mutu eksternal dirancang untuk memastikan bahwa lembaga pendidikan memenuhi standar kualitas yang diakui secara nasional dan internasional. Penelitian ini menunjukkan bahwa kepala sekolah dengan gaya kepemimpinan yang efektif dapat memperkuat sistem penjaminan mutu eksternal melalui:
- Monitoring dan Evaluasi: Proses pemantauan yang sistematis terhadap kinerja sekolah untuk memastikan pencapaian standar kualitas.
- Inovasi Proses Pembelajaran: Mengembangkan strategi pembelajaran baru yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan tuntutan zaman.
- Peningkatan Akreditasi Sekolah: Memberikan dampak positif pada hasil akreditasi melalui pengelolaan yang transparan dan profesional.
Penjaminan mutu bukan hanya soal memenuhi standar, tetapi juga membangun kepercayaan dari para pemangku kepentingan, termasuk siswa, orang tua, dan masyarakat luas.
Manajemen Pendidikan Islam: Pilar Utama Kepemimpinan
Sebagai program unggulan di UMSIDA, Magister Manajemen Pendidikan Islam (MPI) berkomitmen untuk mencetak pemimpin pendidikan yang kompeten dan berwawasan luas. Program ini menawarkan pendekatan yang holistik dalam memahami kepemimpinan, mulai dari manajemen strategis hingga pengembangan kurikulum berbasis nilai-nilai Islam.
Kaprodinya, Dr. Eny Fariyatul Fahyuni SPsi MPdi, menegaskan pentingnya penguasaan kepemimpinan yang adaptif dan transformatif bagi para mahasiswa MPI. “Kami tidak hanya mengajarkan teori, tetapi juga bagaimana mengimplementasikan kepemimpinan yang relevan dengan kebutuhan lembaga pendidikan saat ini,” ujarnya.
Baca Juga:Bukti Kualitas Unggul, Umsida Kembali Bawa Pulang Silver SNI Award 2024
Program MPI Umsida menjadi solusi bagi para praktisi pendidikan yang ingin meningkatkan kompetensinya dalam memimpin lembaga pendidikan Islam. Dengan kurikulum yang relevan dan dosen yang berpengalaman, lulusan MPI Umsida siap menjadi agen perubahan di dunia pendidikan.
“Gaya kepemimpinan kepala sekolah bukan hanya tentang mengelola, tetapi tentang memimpin dengan visi yang jelas. Melalui program Magister MPI Umsida, kami membentuk pemimpin masa depan yang mampu menghadirkan pendidikan yang unggul dan berkualitas.”
Sumber:Churahman T. (2022)Principal’s Leadership Style Correlation With Improved External Quality
Assurance System.Halaqa: Islamic Education Journal.6:1.doi: 10.21070/halaqa.v6i1.1603
Penulis:AHW
